“孩子们，你们有钱吗？”

“我有好多压岁钱。”“奶奶经常给我钱。”“帮妈妈做一次家务给五块十块。”

“那你怎么用这些钱呢？”

“买卡片。”“买零食。”“去游乐场玩。”

……

听着孩子们与主持人的互动问答，旁听的家长一脸无奈，平时都不愿意苦孩子，没告诉他们要合理用钱，以后这可怎么办？

为帮助孩子建立金钱、收入、支出的概念，学会控制自己的消费行为，7月20日上午，长沙市芙蓉区湘湖街道南湖社区联合长沙市快乐老人大学、招商银行长沙王府支行一起，举办“小小银行家——南湖社区985课堂财商教育实践活动”，预计15组家庭参加，结果现场涌进了23个孩子来上课，旁听的家长坐了一大圈。

孩子玩游戏一个月偷偷充值十多万；一小学生上网课时在某平台打赏主播数万元……随着网络支付以及网购、网贷越发普遍和便捷，不少青少年频频消费失控，甚至卷入网贷深渊和金融诈骗案，中国的家长日益为孩子的财商着急。关于家庭、学校和社会在什么时候，以什么方式开始对青少年的财商教育，不少国家的做法值得借鉴：英国孩子投资理财，6岁就开始；俄罗斯中央银行开发游戏，帮孩子建立金钱、收入、支出、预算概念；日本教孩子花钱先做计划，借款需要考虑后果……

本次活动课堂上，专家用生动活泼的形式介绍了有关理财的基本知识，如钱从哪里来、什么是投资、什么是利息、哪些是安全的投资方法、什么样的理财方式可以让钱越来越多，还现场教参与活动的孩子制作零花钱记账本。“美国亿万富翁洛克菲勒让三个孩子从小就各自建立账本，规定‘7—8岁每周30美分；11—12岁每周1美元；12岁以上每周3美元’的零花钱，要求子女把每笔开支用途都详细记清楚，下次给零用钱时要查看明细。父母根据孩子的花钱项目来进行调整，用途合理者下周多发放5分，反之则减。”招商银行长沙王府支行理财经理周宇星介绍，少儿财商教育真正的意义在于培养孩子们正确的金钱观、价值观，让他们拥有良好的财务习惯，从小学会精打细算，既懂得金钱的含义，也不盲目浪费，从而可以更好地规划自己的人生，过上幸福的生活，这也和家庭教育的最终目的殊途同归。

这次活动获得了家长和孩子们的高度认可，不少家长表示，希望社区以后能够多多开展此类活动，帮助家长一起更好地教育孩子。