在长沙从事老年模特教学8年多，我也在不断地总结经验改进自己的教学，如今有近1000名学员跟着我学习模特表演，我总想着把这些年的教学心得和与老年朋友的相处经验记录下来，分享给更多从事老年教育的朋友。

老年大学里的学员，虽然都是中老年人，但是年龄也参差不齐，有50岁出头的，也有70多岁的。而且她们的身体基础也不同，接受能力也不一样，因此要因材施教。同时，她们在家里是长辈，很多人退休前在工作单位还是领导，在教学中更要注意与她们的情感交流，我们之间既是师生关系，更多的时候是朋友关系。

课堂教学以鼓励为主

相比于青少年的学习，老年朋友来老年大学学习，虽然也是学兴趣课程，但她们不用考试，也不是为了拿文凭，更不是为了谋生，而是自娱自乐，丰富退休生活，结交更多的朋友，为的是开心、快乐。

因此，在课堂上，当我发现学员动作做得不规范时，不会直接说：“你看，你又做错了。”更加不会批评她们。而是自己示范正确的动作，问：“你认为哪种姿势更好看？我们的造型差别在哪儿？”通过对比，学员马上就知道自己做错了。年纪大一点的学员仍然不知道自己哪里做错时，我会告诉她哪个地方与我做的不同，这时她也能很快纠正。这样的比较方法让学员更容易接受，也能记得更牢。

只要她们学会了，哪怕姿势不是那么的优美，我都会表扬她们：“很好，你们学两遍就能做到这样，很不错！你们都是最棒的！”老年大学的课堂，不要把教学目标设置得太高，同时作为老师一定不要吝啬自己的表扬。老小，老小，老人家就和小孩子一样，喜欢听到表扬嘛。

与学员亦师亦友

作为一名老年大学的模特老师，除了要有较全面的个人专业素养外，还应有一定的个人风格。首先，我上课从来不迟到和早退，都是提前到校，陪学员一起进行课前复习。其次，每次上课我都根据不同的教学内容来着装。比如教旗袍课，我上课穿的是旗袍；教时尚步态时我必定是穿时装，注重自己的仪表。每次站在课堂上，我都尽量做到神采奕奕，风姿绰约，让学员赏心悦目。

相比于年轻的老师，我会和学员做朋友。除了认真教学外，课后我都是和学员打成一片，有时给她们分享我的服装、分享我外出参加活动赛事的照片、视频等，课余时间带她们出去玩，一起拍照，一起发抖音。其实，我以前也不会修图和剪辑视频，在老年大学教学后，我也学会了这些技能。所以，在教她们技能的同时，我自己也学到了更多新技能，我们一起成长。

老人家其实很容易满足。陪她们玩，既增进了我和学员之间的感情，也能多听到她们对于我的教学建议，更好地改进我的教学方法。她们还会和我反馈学校管理中需要提升的地方，而我也会及时反馈给学校，大家一起努力，让老年朋友能在快乐中学习，在学习中提升，在提升中交友，丰富自己的晚年生活，增加幸福指数。

作为一名老年大学的老师，我会毫不松懈地提升自己的综合教学能力，开拓进取，当好老年朋友的良师益友，为老年教育奉献自己的力量。

作者：快乐老人大学模特老师张韧